PELAKSANAAN
PROYEK
“KEBERAGAMAN MENYATUKAN KITA”
SMP NEGERI 1 TAMANSARI SATU ATAP
TAHUN AJARAN 2023/2024
1. Tahap Pengenalan
Kegiatan dilaksanakan pada hari Senin 9 Oktober 2023.
Rincian kegiatan adalah sebagai berikut:
a. Hidup dalam keberagaman
Dalam tahap ini peserta didik mengenal tentang kegiatan
proyek yaitu mengenai topik, tema, alokasi waktu, manfaat, tujuan kegiatan
serta konsep kebhinekaan.
Gambar 1.1
Pengenalan proyek kepada siswa oleh fasilitator
Kelompok gabungan 8C dan 8D pada senin, 9 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
b.
Keanekaragaman
di Indonesia
Pada Kegiatan ini peserta didik mengamati tayangan video
keanekaragaman dan konflik-konflik budaya di negara Indonesia. Selain itu guru
akan memberikan pertanyaan-pertanyaan pemantik. Selanjutnya peserta didik akan
berkolaborasi menyelesaikan lembar kerja yang berisi pendapat tentang isu
keberagaman dan cara-cara yang dapat dilakukan warga negara Indonesia untuk
mengapresiasi keberagaman budaya di Indonesia.
Gambar 1.2
Siswa menyaksikan tayangan video tentang isu dan konflik keberagaman di Indonesia
Kelompok gabungan 7A dan 8A pada senin, 9 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
Gambar 1.3
Siswa berdiskusi mengerjakan LKPD tentang isu dan konflik keberagaman di
Indonesia
senin, 9 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
Gambar 1.4
Siswa menyampaikan hasil diskusi LKPD tentang isu dan konflik keberagaman
di Indonesia
senin, 9 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
Gambar 1.5
Siswa menyampaikan hasil diskusi LKPD tentang isu dan konflik keberagaman
di Indonesia
senin, 9 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
2. Tahap Kontekstualisasi
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari selasa, 10 Oktober
2023 dan Rabu, 11 Oktober 2023 dengan tahapan sebagai berikut:
a. Semangat Kerjasama dalam Keberagaman
Peserta didik bersama kelompok kelas, merumuskan masalah
dan solusi isu keanekaragaman dan pelestarian budaya berdasarkan sumber belajar
yang tersedia Peserta didik diberikan pemahaman bahwa untuk menjaga persatuan Indonesia dalam naungan
Bhineka Tunggal Ika, kita harus menghargai budaya suku/daerah lain, serta mau
mengenal dan mempelajari budaya-budaya tersebut.
Gambar 2.1
Siswa merumuskan merumuskan masalah dan solusi isu
keanekaragaman budaya
selasa, 10 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
Gambar 2.2
Siswa kelas VII C (Arief Budianto) sedang mempresentasikan hasil diskusi
tentang cara melestarikan budaya
selasa, 10 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
Gambar 2.3
Siswa kelas VIII A sedang mempresentasikan hasil diskusi
tentang cara melestarikan budaya
Selasa, 10 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
b. Eksplorasi dan Elaborasi Budaya
Pada kegiatan ini Peserta didik dikenalkan dengan beragam
budaya indonesia (Pengenalan Lagu Wonderland Indonesia) selanjutnya peserta
didik melakukan eksplorasi wilayah asal lagu berasal tersebut ( tiap kelompok
membawa 1 buah HP untuk mencari informasi tentang suku disana, baju adat,
pakain adat, alat musik disana. Tiap kelompok diminta untuk memilih satu lagu,
dipelajari, kemudian kedepan maju bergantian menyanyikan lagu tersebut.
Gambar 2.4
Fasilitator (Indah Susilasari, S.Pd.) sedang memperkenalkan siswa pada lagu
daerah
Selasa, 10 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
3. Tahap Aksi
Tahap Aksi dilaksanakan pada tanggal 10 – 14 Oktober
2023, dengan tahapan sebagai berikut:
a. Siswa membuat poster yang bertema melestarikan budaya
Indonesia
Gambar 3.1
Siswa sedang membuat poster bertema melestarikan Budaya Indonesia
Selasa, 10 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
Gambar 3.2
Contoh Poster Siswa berteme melestarikan budaya
Selasa, 10 Oktober 2023
sumber gambar: dokumentasi pribadi
b. Siswa membuat koreografi tari dengan diiringi lagu
wonderland Indonesia
Kegiatan dilakukan selama 3 hari yaitu tanggal 11 – 14
Oktober 2023
c. Siswa menampilkan koreografi yang telah dibuat dalam
kegiatan gelar karya (ada dewan juri yang menilai penampilan peserta didik)
4. Tahap Umpan Balik
a. Apresiasi Karya
Dari tampilan gelar karya tari di pilih 8 kelompok dengan kategori yang telah ditentukan dan 3
poster promosi Budaya untuk diberikan sertifikat sebagai bentuk apresiasi karya
siswa. 8 Kategori tersebut adalah: penampil terbaik 1, penampil terbaik 2,
penampil terbaik 3, kostum terbaik, grup terkompak, grup tekreatif, grup
terekspresif, grup terunik, grup terasyik
b. Evaluasi Kegiatan
Peserta didik di dampingi fasilitator memberikan pesan,
kesan dan saran berkaitan dengan kegiatan yang sudah dilakukan disampaikan
secara tertulis/lisan
c. Refleksi Kegiatan
Peserta didik merefleksikan kegiatan mengenal dan
menghargai budaya, kolaborasi dan akhlak bernegara. Peserta didik juga
menyampaikan gagasan mereka tentang faktor-faktor pendukung dan kelemahan
kegiatan yang sudah dilaksanakan, dan merumuskan perbaikan untuk kegiatan
selanjutnya.
Komentar
Posting Komentar